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校地协同共研:教育科学学院指导玉东新区第四小学“十四五”规划课题开题报告会顺利举行

发布日期:2026年01月22日 19:22    作者: 李书顷  编辑:陈思言  点击:

1月21日,玉林市玉东新区第四小学召开广西教育科学“十四五”规划2025年度国家中小学智慧教育平台应用研究专项课题《基于国家中小学智慧教育平台的校本培训赋能教师专业发展研究》开题报告会。玉林师范学院教育科学学院陈庆文教授、人工智能学院闭吕庆教授、玉东新区第四小学领导教师、课题组成员参加本次开题报告会。

会上,课题负责人玉东四小罗丹校长从研究背景、核心概念、研究目标与内容、实施步骤等方面作开题报告,详细阐述了依托国家中小学智慧教育平台构建校本培训体系、赋能教师专业成长的研究思路。

教育科学学院陈庆文教授对课题进行点评指导,肯定了选题的实践价值与创新性,同时从研究框架细化、数据采集方法、成果呈现形式等方面提出专业建议。强调课题研究要聚焦“校本培训”与“教师发展”的深度融合,形成可复制、可推广的实践模式,为区域内智慧教育平台应用提供示范。人工智能学院闭吕庆教授结合自身研究,建议课题融入人工智能技术应用,可依托大模型构建教师数字素养测评体系,精准匹配培训内容,同时注重数据积累与分析,形成技术赋能校本培训的实操路径,助力成果落地教学一线。

课题负责人及成员纷纷表示,将根据专家意见完善研究方案,以课题研究为抓手,探索智慧教育赋能教师成长的新路径。此次开题报告会为课题研究明确了方向,也为地方中小学教师专业发展搭建了新的平台。未来,我院将持续与地方中小学深化合作,为其教育教学研究发展注入动力。

编辑:陈思言

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