近日，中国教育新闻网2023年度“影响教师的100本书”活动通过出版社自荐、专家推荐和读者推荐等形式，征集了2022年10月至2023年12月出版的、适合教师阅读的优质图书。本次征集由全国40个出版社和出版机构共同参与推荐，征集到近400本图书。经专家评委会评审推荐，最终推出2023年度“影响教师的100本书”及TOP10图书。我院苏峻教授和华南师范大学高凌飚教授一起翻译的《融入学习的考评：利用课堂考评优化学生学习》入选中国教育新闻网2023年度“影响教师的100本书”。

该书从心理建构与认识论的视野出发，强调考评是元认知活动的一个有机组成部分，应当将考评融入知识建构，即学习的过程之中，并对学校中三类不同的考评的功能、性质和实施策略做了全面的总结。

（摄影/教育科学学院）