近日，我院毋翠玲博士采用“C-POTE”教学模式，将人工智能与教学深度融合打造“学生中心”高效课堂，引发师生广泛关注。

毋翠玲博士以“C-POTE”五环教学流程为核心，贯穿“情境—问题—结果—合作—评价”全链条，让课程学习充满挑战度。课前，借助学习通平台发布AI生成的微课资源，并通过词云图工具分析学生预习反馈，精准捕捉认知盲区。课中，让学生运用AI工具，采用“问题引导+实践操作”学习模式，培养学生思维的创新性。课后，引入AI分析系统，采用线上互评机制，形成“输入—实践—反馈—优化”闭环，提升学生思维的高阶性。

毋翠玲博士的教学受到师范生的一致好评。2022级小学教育专业学生表示，我们每次上毋翠玲老师的课，就像经历一次“教学创新大赛”，既满怀信心，又充满全新挑战。调查显示，采用“C-POTE”模式的班级，课堂互动频率提升40%，学生主动提问次数是传统课堂的3倍。

作为“C-POTE”教学模式推广的试点课程，毋翠玲博士的课程实践为跨学科教学改革提供了可复制的范本。下一步，我院将通过教学工作坊、示范课展示等形式，推动该模式在其他课程中落地。