11月4日，教育科学学院副院长杨振芳、程传利带领小学教育系教师代表前往玉林市玉州区东环小学，联合开展以课题研讨为核心的教研活动。东环小学党支部书记、校长龙玉洁及骨干教师、小学教育系实习生共同参与。

龙玉洁校长在欢迎辞中表示，一线教学实践虽案例鲜活、体会真切，但仍迫切需要高校理论层面的引领与支持，希望以此次活动为契机，打开更广阔的教育视野。杨振芳副院长在随后的讲话中，充分肯定了本次联合教研的价值，她指出：“本次课题研讨是高校与一线教学实践深度融合的重要契机。我们希望通过这样的联合教研，真正实现理论与实践的对接与双向赋能。”她表示，学院将充分发挥专业优势，为东环小学的课题研究提供持续支持，并期待逐步建立常态化教研合作机制，形成可推广的研究成果。

课题汇报环节，东环小学教师团队围绕“作业设计”与“AI赋能”两大前沿主题，系统展示了教学实践成果。我院小学教育系老师认真听取汇报，并从理论建构、研究方法与成果凝练三个维度提出指导意见，强调课题应进一步夯实理论根基，强化思政融合与课程体系化建设，形成具有校本特色的实践路径与可推广的研究范式，提升研究的科学性与应用价值。

活动最后，我院程传利副院长作总结发言，期望双方持续深化合作，共同推进高校与小学协同发展的新模式。