为提高小学教育专业2026级新生专业认知，明晰学习目标与职业规划，9月13日，教育科学学院于西校区学术报告厅开展小学教育专业认知教育讲座。本次讲座由教师潘桂兰主持，小学教育系主任张人崧及金榜小学党支部书记、校长邱春兰主讲，该院小学教育专业2026级全体新生到场参会。

张人崧围绕小学教育专业基础知识、人才培养目标、师资队伍建设、专业发展历程与专业建设成就等方面展开细致讲解。她系统阐述专业人才培养理念与人才培养模式，详细讲解专业四年培养目标，着重介绍专业结构合理、深耕乡村教师培养研究的师资团队，梳理专业发展脉络，并介绍专业获得的多项建设成果。她强调，作为未来的小学教师，同学们要养成良好师德修养，夯实学科专业知识与教学基本功，全面践行“做有温度的全科育人者”教育理念，增强专业认同感与使命感。

邱春兰围绕小学教育专业特色、培养目标、课程体系、行业需求与就业前景展开细致讲解。她详细解读小学教育“全科培养、一专多能”的专业优势，介绍师范生多元发展渠道，为新生破解专业迷茫，明确大学四年学习目标。同时，她结合自身教学实际与管理经验向同学们分享深刻感悟：教育是一场长期的修行，唯有向下扎实扎根、向上奋力生长，才能在教育道路上行稳致远。

本次讲座的顺利举办，不仅让2026级小学教育新生明确专业学业规划、厚植教育初心，也为该院小学教育专业人才培养事业奠定坚实基础。（摄影/赵鑫）

一审：林楚然

二审：唐霞

三审：李尚芳