为了提高教师在集体活动中提问和应答的有效性，提高师幼互动质量，12月19日下午，南宁市第四幼儿园英华分园为我院实习生开展《幼儿园集体教学中教师有效提问与应答》专题培训会。

在培训前期，该园副园长曾牡丹要求实习生提前查阅资料并思考“什么是有效提问和应答”“有效提问和应答的策略”问题。会上，她从有效提问和回应的概念、教学过程中提问和应答存在的问题、提问和回应的策略等结合教学案例进行了详细解说。在提问篇中，她指出，提出问题比解决一个问题更具有挑战性，“有效提问〞是重要的教育手段之一，是反映教师的教育能力与艺术能力的一个方面，更是激发幼儿主动参与活动，培养幼儿观察能力、分析能力、思维能力，提高课堂教学效率的重要表达。同样，教师的回应也是一门艺术，也是一门技能。一百个幼儿就有一百种回应的方式。随后在应答篇中，她表示，想要真正发挥出提问的有效性，自身需不断探索与反思，针对不同幼儿的学习特点，采用适合其开展的回应，真正的以孩子为主体，让孩子在轻松而愉快的教学过程中学到知识和本领，使孩子的思维和身心健康得到真正的开展。最后，她推荐实习生多阅读《小脑袋，大智慧》《看得见儿童，找得到课程》等书籍，不断丰富知识，提升自身专业素养。

本次培训的开展，有利于实习生更加明确教学活动中师幼互动的重要性，了解有效提问和应答的常用技巧，进一步提高其集体教学活动中的组织和引导能力。