(小文19班原旭辉)

所获奖项：

1.2020-2021年国家奖学金
2.2021-2022年自治区人民政府奖学金

人生格言：以谦卑之心蓄进取之志

个人先进事迹

小立课程,大做功夫

 自入学以来，原旭辉连续四年综测名列班级第一，并多次获得德育和智育满分。她坚持“常态化输入”与“总结性输出”相结合，注重专业课堂积累与考试周思维导图式总结。学之愈久而愈知其不及，入知弥深而弥知其难穷。在学习专业知识的同时，她注重梳理并产出自己的想法。在学院的帮助下，现已发表4篇论文，其中与教师合作撰写论文《高师全科师范生乡村教育理解力培养路向》刊登于中国人文社会科学核心期刊，此外还包括国家级省级刊物3篇，录用待发刊2篇，与教师合作撰写论文登于“第七届桂台教师发展高峰论坛·教师与教育现代化”会议文集，并参与两部教育著作撰写及修订过程，独立撰写《卓越教师的成长之路》中的“教育理解”部分。

笃行而致远，唯实而创新

 在注重学业的同时，她致力于科研创新，积极参与科研竞赛，现已获得国家级大创立项一项（工作坊视角下高校师生教育协同创新的内容体系及运作机制研究），校级立项一项（良好师生关系限度及其生成机制）。在老师的指导与团队的帮助下，参与“挑战杯”“互联网＋”等创新创业大赛获奖十余项。在学院支持下，参与玉林师范学院小学教育专项建设研究项目《大学生课外阅读力调查现状》、《小学课堂中隐性知识的习得途径与支持策略》等。谈及未来的规划，原旭辉表示，在提高教育质量的时代诉求下，“边教边研，以研促教”的研究型教师是大势所趋，她会朝着提升教师技能、增强科研能力、加强理论课程学习的方向努力。

日拱一卒，功不唐捐

作为未来的人民教师，她不断充实自己的教学技能，满足社会对高质量小学“全科教师”的要求。三年来她苦练“三字一书一画”，从排版不当到恣意书画；从难以下手书写教案到熟练说课、讲课、评课，她知道一步步走来的努力从不会辜负。“流水不争先，争的是滔滔不绝”，提前规划，坚持不懈是她的信条。在忙碌的学习与工作的间隙她已顺利通过计算机二级、啦啦操六级、大学四六级，并荣获国家奖学金，全区师范生信息化教学应用大赛二等奖、三等奖等自治区级奖项7项，校级院级奖项60余项，连续三年荣获师范生一等奖学金，并多次获得校级三好学生、优秀学生干部、优秀团员等奖项。

坚定信仰，自省自律

思想上，她紧跟党的脚步，自大学入学开始便主动向党组织靠拢，现已成为一名光荣的预备党员。在党课培训期间她认真学习《中国共产党简史》《论中国共产党历史》等书籍，曾作为代表参加第五次学生代表，发挥联系学生与学校的桥梁纽带作用，并荣获“玉林师范学院优秀共青团员”、“玉林师范学院入党积极分子培训班优秀学员”等奖项。在新冠肺炎疫情期间，她主动发挥党员先锋模范作用，主动参与“作业本公益”图书捐赠活动，为贫困地区儿童送去书籍。在严格要求自己的同时，不断鼓励、帮助身边想申请入党的同学，帮助其不断提高自身思想觉悟水平，鼓励其积极进取争取早日加入中国共产党。除此之外她积极组织、参加有关党团活动，保持着积极向上的态度,奋勇拼搏。生活上，原旭辉朴素节俭,严于律己，宽于待人，尊敬师长。作为宿舍长，她积极鼓动舍友参加各类比赛，在各项比赛中她们以赛促学、以赛促情，连续两年荣获“优良学风宿舍”的称号。

服务他人，充实自我

谈起大学期间最大的收获，她表示很幸运在李健老师的指导下加入教育协同创新工作坊，与团队积极探索教育类一流拔尖人才成长的工作坊模式，组织召开60余次公益类讲座、会议及培训，受益学生约500人次。入坊三年，她累计帮助学生坊员发表学术论文62篇，科研竞赛获奖33余项。“但行好事，莫问前程；前路有光，初心莫忘”。在假期她主动寻求锻炼教师技能的机会，注重将理论联系实际，经主动面试中华支教网“2020年海子计划”，成功通过5轮面试成为第七届志愿者。

作为一名中共党员，她的学生工作经历十分丰富，先后在班级、院学生会、院党建中心、校团委等各级组织发挥力量。曾任玉林师范学院广播站播音员、教育科学学院学生第二党支部宣传委助理、班级信息员、教育科学学院记者团记者、教科院微信团小编、艺术团主持队队长、玉林师范学院红叶网正式编辑、教育科学学院学生会信息部负责人。曾主持教育科学学院元旦晚会、师风师德演讲比赛等大大小小的活动，并为教育科学学院2020年招生视频录制旁白。此外，她还担任玉林师范学院校史馆讲解员，为外来领导及新生讲解校史校情。在原旭辉看来，学生工作与学业学习整体上是“相辅相成”的关系，正是广泛接触不同的工作内容以及听从师兄师姐的引导，她逐渐明晰未来的路应该怎样走下去。接下来人生的赛程漫漫，她会继续奔赴在自己的热爱里。